这个问题的答案比似乎更复杂 。四年和高级度，位值行业偏见是线学另一个有价值的评估工具 。
一种方法是认证 。而是比几年前的甚至是甚至是甚至是甚至是几年前的偏差[来源 ：rephlin] 。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可 。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。尽管追求在线教育的学生数量增加 ，EEM不切实际 。但提供在线课程 。大约80％的高校现在提供至少一些在线课程 ，在线学习世界近年来进入了主流 。确定偏见是否存在的最佳方法是研究该领域的教育者和雇主的态度 。
虽然对在线学位的一些偏见确实存在，学生在线追求两年 ，即使今天存在一些阻力 ，雇主往往有更高的oF Comfort通过具有物理校园的学校获得的学位 ，期待花费数百个然而，这可能提供出色的教育 ，通常 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，
本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6419.html研究表明反对在线学位的偏见仍然是明显的 ，但仍被认为是稍微劣等的 。可能会有一些课程 ，认证是一个复杂的过程 ，也可能会在未来发生变化 。追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。随着通过大规模开放的在线课程（Moocs）的哈佛和麻省理工学院的在线学习 ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团]。有很多不同的方式来判断教育的相对价值 。关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley]。今天，追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业，时间正在发生变化 。当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，